La formación como instructora se dirige a profesionales del sector infantil y saludo como monitoras, enfermeras, comadronas, doulas, psicólogos y médicos así como a madres y padres interesados en llevar a su propio bebé.

Los participantes reciben un certificado, pueden registrarse como instructores en la página web de Llévame Cerca y asociarse a la AEIP (Asociación Española de Instructoras de Portabebés).

La casa 'Ergobaby Carrier' ofrece una mochila portabebés con cojín gratis como muestra a las instructoras (Oferta y duración sujeta a las condiciones de Ergobaby).

Aunque llevar a su bebé encima es la forma más natural de criar un niño, muchos padres no saben de sus ventajas. El fular es lo más adecuado para cargar el bebé encima, pero poca gente sabe porque y cómo colocarlo correctamente. Después existen varios tipos de portabebés (fulares/slings en diferentes largos y anchos, bandoleras/ring slings, bolsillos/pouches, mei tais, mochilas ergonómicas/baby carriers y mochilas populares) de diferentes fabricantes en el mercado. Tanta variedad confunde a los padres.

Las instructoras hacen entender las necesidades de un bebé recién nacido y la base de su desarrollo físico. Ayudan a los padres a encontrar el portabebés adecuado a la situación familiar pero sobre todo practican con ellos su uso con el bebé.

Día 1:

I. Bienvenida y presentación de los participantes, expectativas para el curso básico.

II. Evolución humana y etnología, 3 tipos de mamíferos (nidícolas, nidífugos, primates), biología del comportamiento del los bebés recién nacidos, la historia genealógica del ser humano

III. Efectos de llevar al bebé encima (para el bebé, para los padres)

IV. Desarrollo físico (columna, cadera, etapas de desarrollo) en el primer año y la posición correcta para llevar a un bebé y la posición correcta para llevar a un bebé

V. Seguimos con las técnicas de anudar un fular en la práctica y las clasificaciones de los diferentes nudos (Cruz envolvente delante, canguro en la cadera, cadera simple, bandolera en la cadera y tumbada)

Día 2:

I. Nudos en la práctica, clasificaciones de los diferentes nudos (Canguro en la espalda, cruz envolvente int. en la espalda).

II. Ver, probar y valorar los diferentes tipos de portabebés (diferentes tejidos y marcas de fulares y bandoleras, fulares elásticos, pouch, mei tai, mochilas ergonómicas Ergo, Manduca, Bondolini, Marsupi Plus, Beco, Boba, African Baby Carrier, portabebés tradicionales africános y asiáticos, portabebés comerciales)

III. Practicar la enseñanza a padres de la colocación de fulares, bandoleras, mochilas

IV. El trabajo y las normativas como instructora

V: Al final aclaramos las dudas y preguntas restantes (si quedan) y despedirse.

Examen teórico:

40 preguntas exhaustivas que se tienen que responder en casa y entregar antes del curso avanzado (unas 8-20 hojas).

Día 1:

I. Bienvenida y presentación de los participantes, preguntas, dudas e intercambio de experiencias desde el curso básico.

II. Responder, corregir y discutir las preguntas teóricas del examen.

III. Repetir los nudos aprendidos canguro delante, canguro en la cadera, cruz envolvente delante, en la cadera simple y el uso de la bandolera.

IV. Aprender y practicar nuevos nudos: cruzado simple, cruzado doble, cruz envolvente (var. Ext.), cadera simple con nudo ajustable, en la cadera con un fular largo (lazo o anillas) y el uso de la bandolera en la espalda.

V. Practicar la enseñanza con todo tipo de nudos.

VI. Desarrollar los conceptos para una consulta, una presentación y un taller

Día 2:

I. Repetir los nudos aprendidos canguro en la espalda, cruz envolvente detrás, en la cadera simple y el uso de la bandolera.

II. Aprender y practicar nuevos nudos: variaciones del canguro en la espalda, doble hamaca.

III. Casos de la práctica: qué tipos de nudos son adecuados a los diferentes edades del bebé, amamantar en un portabebés, llevar a gemelos o hermanos a la vez, bebés prematuros o con síndrome down, dolor de hombros, espalda o lumbar del portador, madre o padre en silla de ruedas, bebé con cólicos o bebé que llora al estar en un portabebés/brazos, cómo ponerse ropa/abrigos/ponchos de porteo.

IV.Practicar la enseñanza con todo tipo de nudos y portabebés (examen práctico).

V. Ver, probar y valorar todo tipo de portabebés (según interés/necesidad de los participantes, nuevos modelos, portabebés tradicionales).

VI. El trabajo como instructora de fulares y portabebés.

VII. Aclarar preguntas, dudas restantes, elegir un tema para la disertación, despedirse.

Trabajo final:

Cada particpante puede elegir libremente un tema para desarollar el trabajo final. Eso pueden ser valoraciones de portabebés, videos de colocación, instrucciones, informa- ción sobre temas relacionados como porteo + embarazo + gemelos + lactancia + ...